Tema: A BORBOLETA E A LAGARTA
Comentários:O vídeo é muito interessante, educativo e animado porque as crianças podem interagir cantando.Narra a história da lagarta que anda...anda...come...come...sem parar e a borboleta voando pelo ar.No decorrer da história questina-se: será que a borboleta sabe que já foi lagarta?...
E para nossa reflexão mostra a transformação e nos leva a refletir que todos podemos mudar.
Endereço de Origem:http://youtu.be/4i7epksRVu4
Tema: Diferentes tipos de Moradia
Comentários: Através da Literatura infantil com o livro dos Três Porquinhos a porfessora conversa com a turma explorando os diversos tipos de moradias e faz com que os alunos identifiquem o seu tipo,dando oportunidade de desenharem sua moradia com todas as características.
Endereço de origem: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=36888
domingo, 4 de setembro de 2011
sábado, 3 de setembro de 2011
Atividade 3.1: Entrevista com Lucas Ciavatta
Achei muito interessante o vídeo de Lucas Ciavatta, onde percebemos as várias possibilidades de que estão presentes neste trabalho.
O Passo começou quando Ciavatta percebe dificuldades de aprendizagens em seus alunos e, a partir daí serviu de solução para as dificuldades que possuía também.
Nesse processo, o aluno passa a ser um agente ativo na construção de seu próprio conhecimento,usando apenas os pés e as mãos, de maneira ordenada realizam um bom trabalho.
O referido projeto propõe uma conexão entre corpo e mente, indivíduo e grupo. Cada passo é um tempo, cada batida um contratempo que permite compreender o ritmo, colaboração,integração, concentração, agilidade, habilidade, harmonia e disciplina.Qualidades que são imprescindíveis para o desenvolvimento cognitivo e corporal do indivíduo.
O vídeo nos ensina o quanto podemos criar situações diversas usando nossas criatividades que poderão refletir na construção do conhecimento e superação de dificuldades: professores e alunos.
O Bloco do Passo é muito interessante e bem dinâmico. É um método de Educação musical . Percebemos as várias possibilidades de aprendizagens significativas dos alunos.De acordo com Civiatta ele percebeu as dificuldades de aprendizagenes dos alunos bem como uma solução para as dele.Assim criou o Bloco do Passo,no qual o aluno passa a ser um agente ativo na construção de seu próprio conhecimento.Usando apenas os pés e as mãos;de maneira ordenada realizam um bom trabalho.Onda há uma conexão entre corpo e mente ,indivíduo e grupo.Cada passo é um tempo e permite com
sexta-feira, 2 de setembro de 2011
Atividade 2.11: Conhecer e aprender a utilizar o Wikidicionário
Enquanto a wikipédia é uma enciclopéida, o wikicionário é um dicionário eletrônico.
A Wikipédia trata de várias assuntos: história, geografia, física, matemática, entre outros.
O Wikcionário, em contraste, tem como foco a descrição das palavras, a sua pronúncia, a apresentação de sinônimos e antônimos, a tradução para outros idiomas e conceitos relacionados. Se uma definição se torna prolixa e ocupa mais de uma ou duas frases, é melhor editar o artigo equivalente da Wikipédia e adicionar uma ligação para ele no verbete do
Wiki é um conjunto de páginas interligadas, e cada uma delas pode ser visitada e editada por qualquer pessoa. Você pode editar esta página, clicando no separador no início da página (ou no link no fim da página, dependendo do template que estiver usando).
Este site é um trabalho colaborativo, constantemente sendo expandido, melhorado, com as pessoas criando páginas acerca de seus interesses, comentando páginas antigas, etc.
Wiki é uma ferramenta de software que permite a qualquer pessoa criar e alterar páginas de um site na web. Funciona como um gerenciador de conteúdo sendo que os usuários não precisam ter conhecimento de HTML ou outras linguagens. Na maioria das vezes, não precisa nem mesmo se cadastrar.
Dentro do possível, a escola deve incentivar e orientar os educandos e educadores a participarem do wikicionário, inserindo palavras ou expressões locais/regionais que ainda não existem no mesmo. Desta forma as referidas expressões poderão ficar conhecidas e valorizadas mundialmente.
Dentro do possível, a escola deve incentivar e orientar os educandos e educadores a participarem do wikicionário, inserindo palavras ou expressões locais/regionais que ainda não existem no mesmo. Desta forma as referidas expressões poderão ficar conhecidas e valorizadas mundialmente.
quinta-feira, 1 de setembro de 2011
Atividade 2.10 : Vagueando pelaWikipédia. O que é Wikipédia?
Wikipédia é uma enciclopédia colaborativa que há na internet e esta em permanente crescimento.Qualquer pessoa que tem acesso à internet pode te-la; mas esta é uma enciclopédia incomum:quem a visita pode, mais do que pesquisar,modificá-la,acrescentar novos verbetes,ampliar outras,corrigir e aprimorar informações.Trata-se,efetivamente, de uma enciclopédia colaborativa construída por seus usuários.
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