Atividade 1.5: ENSINANANDO E APRENDENDO COM TECNOLOGIAS E MÍDIAS DIGITAIS/PAPEL DO PROFESSOR

DISCIPLINA: Arte

TECNOLOGIAS: aparelho de som,computador com acesso à internet,papel,lápis,cartolina e pincel.

CONTEÚDO: quadrilha junina nordestina.

OBJETIVO:montar uma coreografia para ser apresentada uma festa junina.

DESENVOLVIMENTO:

1- Inicialmente a professora compartilhou o Projeto Quadrilha com os alunos.Explicou o que seria feito e em seguida brincou com a turma de "seu mestre mandou".Ex: mestre mandou fazer uma roda, mestre mandou fazer duas rodas, mestre mandou fazer uma roda dentro da outra...,para que os alunos tivessem noção de espaço.

2- Em seguida apreseentou vídeos de quadrilhas juninas e pediu que as crianças representassem em desennhos.

3- Depois elegeu com os alunos quais desenhos farão parte da quadrilha.

4- Escolheu uma música brasileira bem animada.

5- Assim que os alunos doninaram a coreografia eleita anteriormente ela acrescentou movimentos dançantes para outras partes do corpo,criando elementos suepresa para a plateia.

6- Finalmente apresentou a quadrilha junina à comunidade escolar.

      

   O vídeo apresentado retrata a necessidade do uso dos recursos tecnológicos na prática pedagógica e compete a nós professores atualizarmos no aprimoramento ao uso de tais recursos para utilizar estratégias de ensino e aprendizagem integrando os recursos disponíveis,criando situações que leva o aluno á construção do conhecimento significativo.

FONTE: Revista Nova Escola

Atividade 1.4: Tecnologias existentes na escola

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Atividade 1.3: REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

      Em todas as sociedades democráticas, uma das principais funções da escola é a de formar o futuro cidadão. Contudo a densidade da tecnologia está aumentando e temos a necessidade de nos aperfeiçoar. A maioria dos professores ainda tem dificuldades de acompanhar as novas tecnologias porque as mesmas avançam com muita rapidez.

                   A escola deverá se equipar de aparelhos tecnológicos e colocá-los em funcionamento, uma vez que, a maioria dos nossos alunos já os possuem, principalmente celulares, TVs e computadores.

               Os  professores precisam ter clareza da importância das novas mídias no contexto educacional e refletir sobre as novas estratégias para poder acompanhar o atual desenvolvimento tecnológico. E aprimorar seus conhecimentos para conseguir tornar suas aulas mais prazerosas.
                De acordo com o autor do filme e, frente ao desenvolvimento das tecnologias, a escola precisa repensar seu papel: ser menos lecionada e mais organizadora dos diversos espaços de conhecimento. 

Atividade 1.2: NECESSIDADE DE CONTINUAR APRENDENDO SOBRE AS NOVAS TECNOLOGIAS

                 Precisamos entender que o processo educativo é compreendido como uma prática de liberdade que deverá contribuir para a transformação do indivíduo. Essa mudança nunca foi tão acelerada como atualmente.

                Ressaltamos ter clareza que nossos alunos precisam ser orientados para ativar os conhecimentos que já possuem bem como buscar informações novas em diferentes materiais e suportes, como internet, telejornais ,livros,etc. Portanto, há a necessidade de estarmos em constante aprendizado.

Atividade 1.1: QUEM SOU EU COMO PROFESSOR APRENDIZ?

                      Sou professora dos anos iniciais do Ensino  Fundamental. Atualmente estou na Coordenação de uma escola situada na Zona Rural, onde   funciona em um único turno,atendendo alunos de várias comunidades bem distantes da referida escola.

              Procuro apoio da Sec.Municipal de Educação,parcerias com a U.F.V. e outras entidades para que sejam desenvolvidos projetos inovadores na escola. Também procuro incentivar os professores à participarem de cursos , palestras, seminários e outros eventos relacionados à Educação. 
             Me sinto responsável e tento promover a solidariedade e a justiça,contribuindo assim dentro de minhas possibilidades,para que se efetive uma educação de qualidade.
         Como aprendiz, sinto necessidade de estar sempre me aperfeiçoando.Tenho consciência da importância desse aprendizado, uma vez  que todos os alunos se beneficiem da aprendizagem de maneira que lhes permitam  participar de modo pleno na vida pública, comunitária e econômica. 

                Estou ainda engatinhando para o uso do computador, começando a me familiarizar. É muito difícil.Tenho aversão ao computador Mas como a necessidade fala mais alto,procuro me esforçar para acompanhar o ritmo do aluno não deixando as oportunidades escaparem.

Educação e Tecnologia

     

 

             Essas tecnologias tornaram-se as ferramentas e as formas principais do trabalho em nossas sociedades.Sabendo que nos últimos anos o mundo vem  sofrendo transformações e, novas tecnologias tomam conta de nossas vidas, se torna necessário que o processo educativo acompanhe as mudanças advindas da Nova Era. Nem sempre conseguimos acompanhar tantas mudanças,uma vez que,  elas compreendem práticas que devem contribuir para as mudanças sociais, não somente pelos computadores, mas também pelos celulares,televisores, etc  que estão permanentemente e globalmente conectados num mundo de informações e comunicação rápidas que alteram as barreiras de espaço e tempo.

             Toda mudança supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro.Significa tentar quebrar um estado confortável e arriscar atravessar um período de instabilidade para buscar nova estabilidade.

              As novas tecnologias favorecem a reconstrução das práticas educacionais,tendo em vista o contexto da sociedade em constante mudança.