TECNOLOGIAS: aparelho de som,computador com acesso à internet,papel,lápis,cartolina e pincel.
CONTEÚDO: quadrilha junina nordestina.
OBJETIVO:montar uma coreografia para ser apresentada uma festa junina.
DESENVOLVIMENTO:
1- Inicialmente a professora compartilhou o Projeto Quadrilha com os alunos.Explicou o que seria feito e em seguida brincou com a turma de "seu mestre mandou".Ex: mestre mandou fazer uma roda, mestre mandou fazer duas rodas, mestre mandou fazer uma roda dentro da outra...,para que os alunos tivessem noção de espaço.
2- Em seguida apreseentou vídeos de quadrilhas juninas e pediu que as crianças representassem em desennhos.
3- Depois elegeu com os alunos quais desenhos farão parte da quadrilha.
4- Escolheu uma música brasileira bem animada.
5- Assim que os alunos doninaram a coreografia eleita anteriormente ela acrescentou movimentos dançantes para outras partes do corpo,criando elementos suepresa para a plateia.
6- Finalmente apresentou a quadrilha junina à comunidade escolar.
O vídeo apresentado retrata a necessidade do uso dos recursos tecnológicos na prática pedagógica e compete a nós professores atualizarmos no aprimoramento ao uso de tais recursos para utilizar estratégias de ensino e aprendizagem integrando os recursos disponíveis,criando situações que leva o aluno á construção do conhecimento significativo.
FONTE: Revista Nova Escola
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